Formação para Professores
Certificado TEFL para Estrangeiros
O Programa para Certificação do TEFL da ELC Boston tem a duração de 2 semanas e foi concebido para professores cuja língua materna não seja o Inglês.
O curso conta com 35h de aulas cada semana, incluindo teoria e metodologia EFL (english as foreign language), observação na sala de aula e inglês geral.
O programa de formação para professores tem início duas vezes por ano (Janeiro e Julho), é dada, no entanto, aos alunos a possibilidade de começar o curso em qualquer altura, numa base individual e, mediante o pagamento de um suplemento de 25%. Grupos de três a cinco pessoas podem começar o curso em qualquer momento sem ter que pagar o suplemento extra. Segue-se o horário para este programa:
| Semana 1 | 2ªf | 3ªf | 4ªf | 5ªf | 6ªf |
|---|---|---|---|---|---|
| 9:00–10:40 | Inglês Geral | ||||
| 10:40–11:00 | Intervalo | ||||
| 11:00–12:45 | Observação na Sala de Aula | ||||
| 12:45–13:45 | Almoço com o Professor |
Almoço | Almoço com o Professor |
Almoço | Almoço com o Professor |
| 13:45–16:30 | Teoria e Metodologia EFL | ||||
| Semana 2 | 2ªf | 3ªf | 4ªf | 5ªf | 6ªf |
| 9:00–10:40 | Observação na Sala de Aula | ||||
| 10:40–11:00 | Intervalo | ||||
| 11:00–12:45 | Inglês Geral | ||||
| 12:45–13:45 | Almoço | Almoço com o Professor |
Almoço | Almoço com o Professor |
Almoço |
| 13:45–16:30 | Teoria e Metodologia EFL | ||||
Inglês Geral
Neste período o enfoque será dado em particular a situações que implicam maior dificuldade para alunos muito avançados, cuja língua materna não é o inglês. Inclui um pouco de gramática, vocabulário, expressões idiomáticas, conversação e escuta.
Observação na Sala de Aula
Os participantes vão ter a oportunidade de observar os professores durante as aulas, comparar os diferentes níveis de ensino e na maior parte das vezes poderão encontrar-se com os professores depois das aulas para troca de impressões. Os alunos vão ter acesso a uma grande variedade de estilos e técnicas de ensino.
Teoria e Metodologia EFL
Alguns dos tópicos presentes neste item:
- Introdução: Aprendizagem da língua e seu ensino
- Análise e avaliação do idioma
- Inglês para causas específicas: Desenvolvimento de programas e análise das necessidades
- Factores de personalidade e aprendizagem
- Análise de erros e correção
- Aulas comunicativas com suportes multimédia
- Ensino da gramática na teoria e na prática
- Ensino da escrita
- Factores e implicações socioculturais no estudo do Inglês como segunda língua (ESL) ou língua estrangeira (EFL)
- Materias de avaliação para Inglês como língua estrangeira (EFL)
- Design de um Curriculum
