Formation des enseignants

Diplôme TEFL pour les enseignants non natifs

Diplôme TEFL pour les locuteurs non natifs Le programme TEFL est un programme de 2 semaines à ELC Boston conçu pour les enseignants d'anglais non natifs. Les étudiants suivent 35 cours par semaine, notamment sur la théorie et la méthodologie de l'anglais langue étrangère (EFL), l'observation de la classe et l'enseignement de l'anglais général.

Le programme de formation des enseignants est proposé deux fois par an (du 3 au 14 janvier et du 18 au 29 juillet). Toutefois, les étudiants peuvent choisir de commencer le cours particulier à tout moment moyennant un supplément de 25%. Les groupes de trois à cinq personnes peuvent commencer le cours à tout moment sans supplément de prix. Exemple d'emploi du temps du cours :

Semaine 1	Lundi	Mardi	Mercredi	Jeudi	Vendredi
9:00–10:40	Anglais standard
10:40–11:00	Pause
11:00–12:45	Observation de la classe
12:45–13:45	Déjeuner avec l'enseignant	Déjeuner	Déjeuner avec l'enseignant	Déjeuner	Déjeuner avec l'enseignant
13:45–16:30	Théorie et méthodologie EFL
Semaine 2	Lundi	Mardi	Mercredi	Jeudi	Vendredi
9:00–10:40	Observation de la classe
10:40–11:00	Pause
11:00–12:45	Anglais standard
12:45–13:45	Déjeuner	Déjeuner avec l'enseignant	Déjeuner	Déjeuner avec l'enseignant	Déjeuner
13:45–16:30	Théorie et méthodologie EFL

Anglais standard

Ce cours se concentre sur les difficultés des locuteurs d'anglais non natifs de niveau très avancé. Il aborde la grammaire, le vocabulaire et les expressions, la conversation et la compréhension orale.

Observation de la classe

Les participants ont l'opportunité d'observer l'enseignement de divers domaines de compétence à différents niveaux et, dans la plupart des cas, de rencontrer les enseignants après les cours. Ils observent une grande variété de styles et de techniques d'enseignement.

Théorie et méthodologie EFL

Voici quelques sujets abordés par ce programme :

Introduction : apprentissage et enseignement de la langue
Test et évaluation de langue
Anglais pour des besoins spécifiques : développement de programme et analyse des besoins
Facteurs de personnalité et apprentissage
Analyse d'erreur et correction
Cours communicatifs avec multimédia
Enseignement pratique et théorique de la grammaire
Enseignement de l'expression écrite
Facteurs socioculturels et implications dans
les cours ESL (Anglais seconde langue)/EFL (Anglais langue étrangère)
Évaluation du matériel EFL
Conception de programme

Conseil gratuit
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