Formación profesorado

Certificado TEFL para hablantes no nativos

TEFL Certificate for Non-Native Speakers ELC Boston ofrece un curso de preparación para el Certificado TEFL y tiene una duración de 2 semanas. Es un programa diseñado para los profesores de inglés no nativos. El programa consta de 35 horas de clase por semana, e incluye clases de inglés, metodología y teoría acerca del inglés como lengua extranjera (EFL) y observación de clases.

El programa de formación de profesorado tiene lugar dos veces al año (3-14 enero y 18-29 julio), aunque puede programarse para cualquier otro periodo siempre y cuando el estudiante abone un recargo del 25%. Grupos de tres a cinco personas pueden empezar los cursos en cualquier momento sin tener que abonar dicho recargo. A continuación una muestra de un horario habitual para este curso:

Semana 1	Lunes	Martes	Miércoles	Jueves	Viernes
9:00–10:40	Inglés general
10:40–11:00	Descanso
11:00–12:45	Observación de clases
12:45–13:45	Comida con profesor	Comida	Comida con profesor	Comida	Comida con profesor
13:45–16:30	Metodología y teoría EFL
Semana 2	Lunes	Martes	Miércoles	Jueves	Viernes
9:00–10:40	Observación de clases
10:40–11:00	Descanso
11:00–12:45	Inglés general
12:45–13:45	Comida	Comida con profesor	Comida	Comida con profesor	Comida
13:45–16:30	Metodología y teoría EFL

Inglés general

Esta sección concentra las áreas de dificultad a nivel avanzado para hablantes no nativos de inglés. Incluye gramática, vocabulario, locuciones y frases hechas, conversación y comprensión oral.

Observación de clases

Los participantes tendrán la oportunidad de observar clases en las que se ejercitan distintas áreas de la lengua así como clases a distintos niveles. En muchos casos, después de la observación, podrán hablar con el profesor de la clase. Al terminar el curso, los participantes habrán podido observar una gran variedad de técnicas y estilos de enseñanza.

Metodología y teoría EFL

Algunos de los temas que incluye esta sección del programa son:

Introducción: aprender y enseñar inglés
Análisis y evaluación de la lengua
Inglés para finalidades específicas: desarrollo del programa y análisis de necesidades
Factores de personalidad y aprendizaje
Análisis y corrección de errores
Clases comunicativas con material multimedia
Enseñar gramática en la teoría y en la práctica
Enseñar a redactar
Factores socioculturales y consecuencias en las clases de inglés como lengua extranjera (EFL) o como segunda lengua (ESL)
Materiales de evaluación para la enseñanza de inglés como lengua extranjera (EFL)
Diseñar un currículum

Asesoramiento gratuito
¡Haz click aquí!